小学数学低段学生问题解决决策探究

概念教学是近年来热门的教学方式之一。概念是小学教材内容的主要元素。小学生有较强的可塑性,在教学的过程中,老师对教材涉及的概念内容进行深入浅出的讲解,让学生在理解的基础上记忆,培养学生的数感,提升学生的学习能力。数感的理念贯穿于小学数学教学的全过程。在概念教学中,小学数学老师除了向学生讲授知识,还要特别注重数感的培养。