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道德与法治课程中如何渗透德育
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摘要
随着新课改的不断推进,为提高学生的综合素质,学生的素质教育受到了高度重视,德育在中学日常教学中的比重也越来越大。而德育课程在学生道德品质的形成与提升方面起到了极其重要的作用。如何将德育渗透到道德与法治课中,使学生潜移默化地接受德育,从而达到提高自身素质水平的目的,正是当前我国德育的一大重点。
作者
李国芳
机构地区
湖南省江华县第三中学
出处
《第二课堂(D)》
2020年第3期38-38,共1页
关键词
学生道德品质
提高自身素质
德育课程
道德与法治课
渗透德育
日常教学
德育渗透
新课改
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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