当好班级“后妈”的小秘籍

每逢新学年或新学期,许多老师都会中途接手新班级,担任班主任。这就是在教师群体中常说的"后妈"。"后妈"难当,原因有二。一方面来自学生,学生是个"盼新"又"恋旧"的矛盾综合体,会用自认为成熟的方式表达对"前任"的眷念,还会用自认为精炼的方式来验验"现任"的真身。另一方面来自家长就"前任"和"现任"的对比,班上几十上百位家长,成长环境、文化修养、家庭背景及各自的想法不尽相同,自然对老师的要求不一。万事开头难,我们不妨从以下方面进行尝试,或许会亲切自然度过磨合期,言传身教,影响孩子。