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中学语文阅读教学成功之浅见

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摘要 重视教材,难度适当,领域普遍阅读先要选好教材,只有在好的书本中我们才能更好地领悟到某种道理,才能对我们的人生道路起到积极的作用。每个人在不同的人生阶段中所需要获取的知识是不同的,对于不同的成长环境所需求的书籍也是不同的。因此,高中语文的阅读书籍需要具备普遍性,适用于普通学生,并能引起绝大多数人的共鸣。这样的书籍才能对学生产生积极的作用。
作者 黄艳基
出处 《第二课堂(D)》 2020年第2期66-67,共2页
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