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学生科技创新思维培养途径初步探究——以长沙市“奇思妙想”纸质桥梁模型承重设计普及竞赛为例
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摘要
为了更好地丰富孩子们的课余生活,为了更好地开拓孩子们的想象力,为了更好地尊重孩子们的创造性思维,第十届长沙市"奇思妙想"纸质桥梁模型承重设计普及竞赛在长沙市枫林宾馆举行,主题是"动脑动手,搭建桥梁"。一个纸质的模型,究竟能承受多大的重量?带着心中的疑问,怀着对科学的执着,孩子们用简单的材料和工具展示了科技的力量。
作者
刘维
机构地区
湖南省长沙市大同小学
出处
《第二课堂(D)》
2020年第2期54-56,共3页
关键词
课余生活
桥梁模型
创造性思维
培养途径
奇思妙想
竞赛
初步探究
想象力
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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