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践行学科核心素养教研 引导教师把握课堂教学细节
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摘要
随着社会的不断发展,教育界不断有新的思想产生。现在已经不只是要求学生每天完成了固定的课业就可以,教师还要注重学生的核心素养的培养。在物理教学中,老师要把握好一定的学习节奏及学习细节,不光要求学生要了解所要学习的知识是怎样的,还要求学生认识到怎样才能拥有科学的学习方法,提高学生对学习的认知能力。通常的教育方式是老师在课堂上进行知识讲解,而学生在课堂上听老师所传授的一系列的理论知识。教育其实分开来说就是教书和育人,老师是影响学生学习的关键性因素之一。
作者
黄纯宗
机构地区
贵州省贵阳市贵州师大附中
出处
《第二课堂(D)》
2020年第2期76-77,共2页
关键词
学科核心素养
学习节奏
知识讲解
老师
物理教学
教研
课业
学习细节
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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