教学上的那些事儿

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摘要音乐课程标准是什么?是以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力。这简短的几句话,却是我们音乐老师值得深思的一个大问题。作为一名小学音乐教师,怎样才能把一堂音乐课上好呢?前段时间有幸听了沈阳师范大学王英奎教授的《国际视野下音乐有效教学策略探究与案例分析》后,我觉得受益匪浅。声势律动在音乐课堂中是运用得比较广泛的,以下我通过一些案例来说说声势律动在"唱歌"教学中的有效应用。

作者谢莹

机构地区湖南省浏阳市大瑶镇大要完全小学

出处《第二课堂（D）》 2020年第1期85-85,共1页

关键词音乐老师沈阳师范大学声势律动音乐课堂音乐课程标准国际视野有效应用小学音乐教师

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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第二课堂（D）

2020年第1期

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