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运用绘本提高小学低段写话能力的教学探讨 被引量:3

How to Use Picture Books to Improve Primary School’s Writing Ability
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摘要 新课标对小学第一学段提出了写话教学的新目标,要求激发写话兴趣,掌握语言表达基本方法,能通过文字表达思想。然而囿于有限的生活阅历,学生的写话热情并不高。对此,教师可充分利用绘本写话方式进行教学,将绘本阅读与写话教学融为一体,通过多样化的教学形式,有效提升学生的写话能力,开拓写话教学新思路。 The new curriculum standard raises the new goal of writing teaching for the first period of primary school,which requires to stimulate the interest of writing,master the basic methods of language expression,and express ideas through words.However,due to the limited life experience,the enthusiasm of students is not high.In this regard,teachers can make full use of the way of picture book writing for teaching,integrate picture book reading and writing teaching,effectively improve students’writing ability and open up new ideas of writing teaching through diversified teaching forms.
作者 张海玉 ZHANG Haiyu(Huangshi Central Primary School,Licheng District,Putian 351144,China)
出处 《当代教研论丛》 2020年第6期9-10,共2页 contemporary Teaching and Research
基金 莆田市荔城区教师进修学校2019年度小学教育教学研究立项课题“小学低段利用绘本阅读进行写话教学的策略研究”(证书号:LCKT201953)
关键词 小学语文 低年级 绘本写话 课堂教学 Primary school Chinese Junior Picture book writing Classroom teaching
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