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浅析高中历史教学中实现有效提问的几种方法

Several Methods of Effective Questioning in History Teaching of Senior High School
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摘要 提问是课堂教学中教师广泛使用的教学方式和手段,是师生互动的重要纽带。精心设计问题并带领学生探讨解决问题,不但有利于活跃课堂气氛,提升教学效率,而且对于学生思维能力的培养也有重要作用。文章就如何在高中历史教学中实现有效提问,从四个方面进行了论述。 Questioning is a widely used teaching method and means in classroom teaching,and it is an important link between teachers and students.Designing problems carefully and leading students to explore and solve problems will not only help to activate the classroom atmosphere,improve teaching efficiency,but also play an important role in the cultivation of students’thinking ability.This paper discusses how to effectively ask questions in senior high school history teaching from four aspects.
作者 陈林正 CHEN Linzheng(Wuwei No.1 Middle School,Wuwei 733000,China)
出处 《当代教研论丛》 2020年第4期89-89,共1页 contemporary Teaching and Research
关键词 高中 历史教学 效提问 实效性 Senior high school History teaching Effective questioning Effectiveness
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1培养学生学习兴趣,促进历史教学.教育与教师,2008(9).
  • 2张吉祥.历史课堂提问设计策略.贵州教育科研,2006(1).

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