期刊文献+

解读初中物理教学中如何利用微课激活课堂 被引量:1

How to Use Micro Class to Activate Classroom in Junior Middle School Physics Teaching
下载PDF
导出
摘要 微课对于许多教师来说已经不是一个新鲜的词汇,很多教师在教学过程中都已经开始注重微课的合理应用,尤其对于初中物理教学来说,这是学生学习中较为困难的一门学科,因此教师对于微课的应用更加有效。基于此,本文针对初中物理教学中微课的运用价值,以及如何利用微课激活课堂进行简要解读。 Micro class is not a new vocabulary for many teachers,many teachers have begun to pay attention to the reasonable application of micro class in the teaching process,especially for junior high school physics teaching,which is a more difficult subject for students to learn,so the application of micro class for teachers is more effective.Based on this,this paper aims at the application value of micro class in junior high school physics teaching,and how to use micro class to activate the classroom for a brief interpretation.
作者 李翠霞 LI Cuixia(Nine Year School,Hongxiang Town,Liangzhou District,Wuwei 733000,China)
出处 《当代教研论丛》 2020年第4期81-81,共1页 contemporary Teaching and Research
关键词 初中物理教学 微课 课堂激活 Junior high school physics teaching Micro class Classroom activation
  • 相关文献

参考文献1

共引文献2

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部