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微课在幼儿科学活动中的运用分析 被引量:1

Analysis on the Application of Micro Class in Children’s Scientific Activities
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摘要 本文从微课教学的主要内容为基础展开分析,对微课教学的教学意义重新定义。在新课改的背景下,科学化、多媒体化的教学方式成为素质教育发展的趋势,微课在幼儿科学活动的教学方式中的作用越来越明显。本文就微课教育方式的实际意义与影响进行探究与分析。 Based on the analysis of the main content of micro course teaching,this paper redefines the teaching significance of micro course teaching.Under the background of the new curriculum reform,the scientific and multimedia teaching method has become the trend of quality education development,and the role of micro class in the teaching method of scientific activities for children is more and more obvious.This paper explores and analyzes the practical significance and influence of micro class education.
作者 管晓玲 GUAN Xiaoling(Kindergarten of Zhangye City,Zhangye 734000,China)
出处 《当代教研论丛》 2020年第2期11-11,共1页 contemporary Teaching and Research
基金 全国教育信息技术研究课题系列成果之一,课题名称《以资源包为基础创设幼儿园微课的实践研究》课题编号:12818.
关键词 微课教学 幼儿教育 实际应用 Micro classteaching Early childhood education Practical application
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