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在小学英语教学中渗透中国传统节日文化的实践策略 被引量:1

Practical Strategies of Infiltrating Chinese Traditional Festival Culture into English Teaching in Primary Schools
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摘要 在英语教学中,教师不仅要让学生了解西方国家的文化理念,也要让学生体会中华文化的思想精髓。而中国传统节日文化作为中华文化的一个缩影,理应在英语教学中得以渗透。基于此,本文立足于小学英语教学现状,针对中国传统节日文化在小学英语教学中的渗透策略展开研究与论述。 In English teaching,teachers should not only let students understand the cultural concepts of western countries,but also let students understand the essence of Chinese culture.As a microcosm of Chinese culture,Chinese traditional festival culture should be permeated into English teaching.Based on this,this paper,based on the current situation of primary school English teaching,studies and discusses the infiltration strategies of Chinese traditional festival culture in primary school English teaching.
作者 花多顺 HUA Duoshun(The Great Wall Road Primary School,Jiayuguan 735100,China)
出处 《当代教研论丛》 2019年第9期15-15,共1页 contemporary Teaching and Research
基金 甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度一般自筹课题《小学英语教学中渗透中国传统节日文化的实践研究》研究成果之一,课题立项号:GS[2018]GHB3672).
关键词 小学 英语 教学 中国传统节日文化 Primary school English Teaching Chinese traditional festival culture
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