《动物生理学实验》全过程信息化考核方式的构建与实践

为提高动物生理学实验教学质量,了解学生的知识掌握程度,笔者在课前通过智慧树平台发布实验项目、相关时事科技热点新闻、讨论模块,课中以课前讨论的问答引入实验、雨课堂互动幻灯片开展教学、问卷星实时获得实验结果和小结,课后开展分组实践汇报,多元化考核学生。通过全过程信息化的考核方式,调动学生学生积极性,提升学生综合能力。