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幼儿大班主题活动价值与创设策略
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摘要
大班主题活动开展的目的在于让幼儿能够在教师的引导之下更好地提高自己的实践能力。在具体开展活动的过程中,教师首先要确定活动主题,并围绕主题对活动内容进行设计,再积极引导幼儿更好地开展活动。本文通过探索幼儿大班主题活动的价值与创设策略,希望可以提高幼儿的实践能力,为幼儿更好地展开主题活动奠定坚实的基础。
作者
周紫阳
机构地区
浙江省杭州市余杭区南湖幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2024年第12期55-57,共3页
关键词
幼儿
大班主题活动
创设策略
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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