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幼儿社会核心经验的内涵、发展特点及教育策略
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摘要
核心经验是指儿童在发展过程中必须获得的关键经验和技能。而社会性是儿童成长为合格公民必备的特性,更是形成健全人格的基础。儿童社会核心经验包括自我意识、人际交往、亲社会行为、社会认知、归属感五方面,本文通过对儿童社会核心经验的内涵、发展特点、教育策略进行梳理和归纳,希望帮助教师和家长更好地理解并促进儿童的社会性发展。
作者
丁亮亮
陈亚男
机构地区
兰州城市学院
兰州新区实验幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2024年第12期35-39,共5页
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“基于社会学习理论的甘肃省00后师范生从师信念教育路径研究”(项目编号:GS[2022]GHB1711)的研究成果
关键词
幼儿
社会领域
核心经验
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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当代家庭教育
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