基于OBE理念的开放教育课程教学质量优化策略探讨

在开放教育高质量发展的背景下,如何提升课程教学质量是一个重要课题。OBE教学理念能够通过结果导向指导教学,基于OBE教学理念对课程教学质量提升方法进行研究具有必要性和紧迫性。本文通过对开放教育课程重要组成部分教学大纲、教学内容、教学方法、教学过程和资源建设逐一进行分析,针对性地提出基于OBE教学理念的课程学情分析、课程教学内容重构、教学方法更新、教学过程落准、资源建设持续的开放教育课程教学质量提升方法,对基于OBE教学理念的开放教育课程教学质量优化策略进行探讨。