跨学科视角下传统文化与小学道德与法治课堂融合策略研究

在现代教育中,培育学生的价值观和综合素养是关键任务。传统文化蕴含丰富的道德理念和智慧结晶,对塑造有担当的新一代具有重要意义。本文聚焦小学教学,探索跨学科教育视角下,将传统文化与小学道法教学相结合的具体策略,旨在提升小学道德与法治课程的教学成效并传承中华优秀传统文化。