初中生自主性阅读能力培养策略

新课程标准指出,义务教育阶段要激发学生阅读兴趣,要求学生多读书、读好书、读整本书,养成良好的读书习惯,积累整本书阅读经验。培养学生的自主阅读意识和能力,是语文教学的重要目标之一。然而,受应试教育及传统教学观念的影响,实际教学中,要实现这一目标并不容易。笔者结合多年的教学实践,浅谈从语文课堂出发,有效培养学生的自主性阅读能力的策略方法。