新课标下小学美术跨学科教学路径探究

跨学科教学能有效消除学科之间的隔阂。美术跨学科教学能驱动学生以联合思维学习美术知识,建立全面的知识体系,并融合多学科知识,完成富有特色的美术实践,大幅提升学科综合思维。因此,小学美术教师应将美术与各学科有机结合,使之成为一种全新的教育活动,指导学生完成对美术的深层探索,以促进学生学科核心素养发展。文章基于此点,先阐述了新课标下小学美术跨学科教学的价值,随即探索了跨学科教学路径,旨在构建学科融合教学新样态,推进学生跨学科迁移,拓宽学科认知视野,打破美术与各学科割裂与壁垒的状态。