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家校携手促成长,同心共育待花开——初中数学家校合作教学
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摘要
在当今教育体系中,家校合作已成为促进学生全面发展的重要途径。特别是在初中数学教学中,家校之间的紧密合作显得尤为重要。在此背景下,本文深入探讨了初中数学家校合作教学的意义、策略及其实践效果。通过分析家校合作的必要性和可行性,提出了一系列具体可操作性的建议,以期为广大教育工作者和家长提供有益的参考。
作者
赵武堂
机构地区
山东省德州市夏津县第四中学
出处
《当代家庭教育》
2024年第9期67-69,共3页
关键词
初中数学
家校合作
教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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