立足家园共育·实施劳动教育——家园共育视角下幼儿园劳动教育的实施对策

近些年来,“家园协同育人”在幼儿教育领域引起了广泛的关注,有不少学者将其确定为促进幼儿园教育改革的重要议题,并从多种角度对家园共育的方法展开了探究。劳动教育是学前教育中非常重要的一项内容,通过劳动教育活动的组织与实施不仅可以锻炼幼儿的身体肌肉,还能使他们的劳动技能、创造能力得到强化,使幼儿的社会性得到发展。因此,笔者在搜集、了解相关研究的基础上,立足于幼儿园的实际情况,基于家园共育的视角在本文探讨了幼儿园劳动教育的实施对策,希望可以为其他教师提供参考。