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幼儿教育中家园共育模式的探索与实践

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摘要 本文聚焦于幼儿教育中家园共育的实践策略,通过文献分析、实证研究和案例分析,分析了家园合作的现状并指出了存在的问题。本文强调了家庭与幼儿园协同合作对幼儿健康成长的重要性,并基于研究发现提出了一系列有针对性的改进措施,旨在优化家园共育模式,促进幼儿的全面发展。
作者 樊静
出处 《当代家庭教育》 2024年第9期36-38,共3页
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