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故事教学模式在小学英语课堂教学中的应用分析
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摘要
新课改实施后,如何提升小学英语教学效率和培养学生英语学习兴趣是教师面临的问题,教师需要组织丰富多样的教学活动和不断革新教学模式。故事教学模式契合了这样的背景要求,适合小学英语课程。本文围绕故事教学模式的应用这一主题展开探究,着重分析了在小学英语教学中故事教学模式的应用意义,对教师在英语课堂教学中应用故事教学模式的方法进行了深入研究。
作者
顾晓寒
机构地区
江苏省苏州市金阊新城实验小学校
出处
《当代家庭教育》
2024年第9期144-146,共3页
关键词
故事教学模式
小学英语
课堂教学
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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