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幼儿园、家庭、社区三结合共同促进幼儿发展

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摘要 在《幼儿园教育指导纲要》中明确提出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好条件。”由此可见,在幼儿园教育实施的进程中,想要提高幼儿园教育质量,促进幼儿实现全面发展,便需要幼儿园、家庭和社区三方联合,更好地为幼儿创设良好的受教育环境,以教育合力,充分开发和利用家庭和社区的教育资源,将幼儿置身于终身教育的大环境当中,形成以幼儿园为主体、以家庭教育为基础、以社区教育为依托的教育新格局。基于此,本文就幼儿园、家庭、社区三结合共同促进幼儿发展策略进行探究,以此为相关教育工作者提供参考。
作者 刘鑫
出处 《当代家庭教育》 2024年第8期34-36,共3页
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