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用生活滋养课堂——高中政治生活化教学初探

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摘要 将高中政治教学与生活结合是提升教学效果的重要手段。本文首先探讨了政治课堂中实施生活化教学的必要性及其作用,包括激发学生学习热情、培养学生人格品质以及促进全面素质的提升。在此基础上,文章提出了一系列生活化教学应用策略,如营造生活化氛围、创设生活化情境、开展生活化探究、引入社会热点、组织开展实践活动等。通过这些方法,教师可以有效整合生活元素,唤起学生的学习兴趣,深化他们对政治知识的理解,培养他们的综合思维和深层次能力。这样不仅能够使政治知识在学生心中扎根,还能为提高政治课堂教学质量提供新的路径。通过生活化元素丰富课堂内容,使政治教学变得更加生动和有效。最后,本文就如何构建生活化课堂,以及如何通过这种方式增强高中政治课的教学效果进行了简要分析,并提出了相应策略。
作者 甘学斌
出处 《当代家庭教育》 2024年第8期133-135,共3页

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