晋剧艺术融入学前教育的教师支持策略研究

晋剧艺术融入学前教育的教师支持策略旨在促进传统文化的传承。本文分析了晋剧艺术在学前教育中存在的问题,包括教育目标设置不科学、教育内容选取不当、教学方法单一和教学评价缺乏多元性。针对这些问题,提出了注重情感、态度和价值观的教育目标,突出关键经验的教育内容选取,多样性与个别指导性的教学方法,以及多元性与发展性的教学评价。本文还强调了系统化课程体系与教材研发的必要性,以及加强幼儿教师职前培养和职后进修的重要性。