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环保教育融入高中生物实践性教学的路径探索
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摘要
随着社会经济的快速发展,现代化企业如同雨后春笋般涌现,呈现出一派欣欣向荣的景象,满足了社会发展的需求。然而,在企业飞速发展的同时,也伴随着很多问题,尤其是企业发展对环境造成的污染和影响。环保教育是环保事业和教育事业的重要组成部分,为解决当前环境污染问题,我国正逐步推动环保教育融入高中生物实践性教学。通过发挥教育的作用,助力改善环境问题。因此,本文主要探讨了环境保护融入高中生物实践性教学的现状以及实践路径,希望给相关的教育工作者提供一些有益的参考。
作者
张云兰
机构地区
山东省滨州市无棣第一中学
出处
《当代家庭教育》
2024年第6期113-115,共3页
关键词
环保教育
高中生物
实践性教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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