听障儿童家长教育康复课程的开发与实践

为解决长期以来听障儿童家长教育康复课程不系统、教育资源匮乏,评价机制不健全等问题,我校以让听障儿童获得高质量的康复教育为出发点,依据相关课程理论,开发了“菜单式”家长教育康复课程。该课程致力于满足听障儿童家长的个性化需求,同时提升其家庭教育专业水平。通过实施家长教育康复课程,可提高听障儿童家长的心理健康水平、康复技能、亲子沟通技巧,进而促进听障儿童在听觉、言语、语言、认知、沟通和心理方面的能力发展,有助于听障儿童的全面康复。