摘要
语篇教学法是一种注重利用完整的语篇来进行语言教学的方法,旨在通过对整个语篇的分析和理解来提高学生的语言运用能力。在英语写作教学中,语篇教学法的核心在于通过语境的创设、语篇的整体性理解和应用,让学生在真实或接近真实的语言使用场景中学习语言,从而促进学生英语写作能力的提升。文章以语篇教学法在初中英语写作中的应用为主题展开研究,旨在探讨语篇教学法在初中英语写作教学中的应用价值,再结合实践案例提出具体的方法和措施,旨在为初中英语教师提供有效的教学策略,促进学生语篇意识的培养,提高其写作能力和创新思维能力,进一步探索英语教学的有效路径。
基金
《运用语篇教学法,提高初中生英语写作水平的实践研究》课题成果
课题编号:XDKT2107