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基于“五育”融合的幼儿园爱国主义教育策略探究

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摘要 爱国主义教育一直是学校教育中的重要工作,在任何教育阶段都需要进行爱国主义教育。新时期的爱国主义教育内容日渐丰富,广大教师要跟上发展步伐,改变落后的教学观念。幼儿园教师应基于“五育”融合理念,挑选、挖掘适合幼儿的爱国主义教育资源,优化教学方式,切实提高幼儿园爱国主义教育成效。
作者 王春华
出处 《当代家庭教育》 2024年第4期23-25,共3页
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