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谈初中信息技术教学中家校共育的有效渗透
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摘要
初中信息技术教学中家校共育对学生发展至关重要。加强家庭支持与学校互动,增进家长对孩子学习的关注,构建合作共建的教育生态,培养学生独立思考和创新能力是其中的关键。家校课程衔接、家庭任务参与、资源共享等策略为有效渗透家校共育提供实施途径。本文探讨了家校共育的意义和教学策略,呼吁在信息技术教学中更多重视和实践家校共育,以促进学生综合素养的全面提升。
作者
王维国
机构地区
甘肃省兰州市外国语学校
出处
《当代家庭教育》
2024年第3期107-109,共3页
关键词
初中信息技术教学
家校共育
渗透策略
分类号
G636 [文化科学—教育学]
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