“互联网+”视角下的小学语文高效多文本阅读教学探究

本文将从小学语文“多文本阅读”教学的角度出发,简要分析“互联网+”时代带来的教育机遇,探析常规多文本阅读教学中存在的不足,探究“互联网+”视角下的小学语文高效多文本阅读教学开展的路径。