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家园协同下幼儿自主入园策略
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摘要
本文从分析家园协作下自主入园的价值入手,厘清自主入园有利于幼儿身心健康成长,有助于培养幼儿的独立性与自主性。文章立足自主入园中幼儿可能面临的困难,讨论了家园如何从物质、环境、心理共同做好准备,寻找适合幼儿年龄特点的策略,增加幼儿自主入园期待,形成家园共育下幼儿自主入园保障机制,以促进幼儿全面发展,完善家园有效沟通、共育。
作者
许璐
机构地区
江苏省南京市百家湖幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2024年第3期43-45,共3页
关键词
家园协同
自主入园
幼儿
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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