资源匮乏型家庭如何有效培养中职生子女的非认知能力

长期以来,职业院校注重培养职校生的硬技能,对软技能等非认知能力培养相对不足。然而一项研究表明,职业生涯的成功仅25%依赖于硬技能,75%依赖于非认知能力。与学校教育资源等因素相比,家庭作为青少年的成长环境以及人力资本获得的主要途径,尤其是家庭教育投入,对青少年非认知能力的形成与发展具有重要影响。参与意愿强、教育方法得当的父母对子女的能力培养具有积极作用;相反,如果子女在成长过程中父母长期缺席,常常会导致青少年非认知能力在某些方面欠缺。