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小学高年级数学教学中微课应用的策略探究

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摘要 微课是一种以简短视频为主要形式呈现的教学资源,通过生动的图像、声音和动画等多媒体手段,可以更好地激发学生的学习兴趣,提高学习效果。在小学高年级数学教学中,微课的应用可以使学生更好地理解和掌握数学的知识和技能,提高他们的数学素养。本文主要探究了微课在小学高年级数学教学中的有效策略,包括利用微课完成课前预习、化解教学难点、巩固数学知识、创设问题情境和培养计算能力等。
作者 林志平
出处 《当代家庭教育》 2024年第1期113-115,共3页
基金 建瓯市2022年度教育科研立项课题“《微课应用于小学高年级数学教学的案例研究》”(课题立项批准号B22013)阶段研究成果

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