幼儿园传统文化体验教学实践思考

幼儿教育是基础教育的初始阶段,在这一阶段进行体验式教育能够更好地对幼儿进行培养。将传统节日文化体验与幼儿体验式教学相结合,能够进一步提高幼儿教育的效果,发挥文化育人作用,在教育中遵循“贴近生活”的理念,提高幼儿对传统节日的认同感。