摘要
道德与法治教育是培养学生正确价值观和行为规范的重要途径,其中德育教育致力于塑造学生的道德品格和健康人格。将道德与法治教育与德育教育有机融合构建,不仅可以使学生明确权威性的规则与道德信念之间的关系,还能够提高学生的自我约束和意识形态的素养。因此,初中道德与法治教育与德育教育的融合构建正日益引起一线教师的关注和重视。
基金
2022年度第一期淮安市“区域中小学德育一体化”德育研究课题“淮安市区域中小学德育一体化综合实践德育活动构建研究”(2022153029)
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“核心素养视域下初中道德与法治实境课程的实践研究”(D/2021/02/796)的阶段性成果
