简述家校合作模式下的小学生社会主义核心价值观培育

文章针对小学生社会主义核心价值观的培养问题进行研究,从培养社会主义核心价值观的重要意义、案例分析及启示、家校合作培育途径、存在的问题和解决对策四个方面进行分析。通过研究和实践表明,采用家校合作模式培育小学生的社会主义核心价值观,是一种科学可行的方法,能充分发挥出学校、家庭在教育上的优势与合力,可在小学教育中推广运用。