数字化故事叙述在初中英语课程中的设计与应用

要想满足教育改革的要求,就必须在实践中不断地探索新的教学方式和方法,提升学生的综合能力,实现由应试教育到素质教育的转变。在初中英语教学中引入数字化故事叙述,是一种顺应新形势的新要求、新思路和新方法,对促进学生英语水平的提高具有重要意义。本文围绕初中英语教学中引入数字化故事叙述的意义、原则等展开分析,对其实施的措施提出创新性的建议。