基于核心素养的初中英语阅读文本教学策略分析

随着新课程改革的不断推进和发展,对初中英语阅读教学提出了新的要求,初中英语教学的改革方向和重点也随之转向了学科核心素养培养与发展。因此,初中英语教师在开展阅读文本教学实践时,除了要对学生阅读技巧的传授加以重视之外,还要做好学生的语言能力、思维能力、学习能力以及文化品格等核心素养方面的培养和引导工作,进而为学生的未来发展打下坚实的基础。本篇文章先是对基于核心素养的初中英语阅读文本教学的内涵进行阐述,随后提出了几点有效教学策略,旨在为初中英语教师提供一定的借鉴和参考。