依托自然资源,点亮创美之灯——自然资源在幼儿创意美术活动中的运用

在我们的生活中,自然资源随处可见,且形态各异、各具特色,运用自然资源开展幼儿创意美术活动,可优化美术活动的内容和形式,提升活动的灵活性、自然性和生活性,为幼儿带来丰富的美术创作体验。考虑到3-6岁幼儿身心发展的特殊性,如何科学有效地运用自然资源,具有较大的挑战,幼儿教师应该注重尝试和创新。本文分析了自然资源在幼儿创意美术活动中的运用价值及策略,为广大幼儿教育工作者提供参鉴。