藏区本土资源环境下幼儿民间体育游戏的开展

考虑到幼儿学情特点,幼儿阶段的教育教学活动大多以游戏活动的形式展开。而在体育游戏活动的开展过程中,应结合多种资源形式来提升游戏开展的成效,也将丰富游戏活动体验。藏族地区民族文化历史悠久,本土资源丰厚,具有博大精深的文化底蕴。幼儿体育游戏在开展时,则可以巧妙地结合藏族本地特色,充分挖掘其中存在的文化要素,并融入到民间体育游戏之中,从而形成具有特色的地区幼儿游戏形式,发挥游戏对幼儿的启蒙价值,做好藏族文化传承。