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小学高年级习作教学的有效策略研究
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摘要
近年来,基础教育界对小学语文教学工作的关注力度日益增加。作文教学是当前语文教学课程中的基础内容,《义务教育语文课程标准》(2022年版)中对小学阶段语文教育的基本要求是,语文教学应该注重培养学生广泛的写作兴趣,扩大写作对象范围,增加写作教学,提倡少做题,多写作,好写作,写好作,鼓励学生自主选择写作命题及对象。由此可见,培养学生的语文写作能力已经成为当今小学语文教育过程中的重要任务。
作者
陈晓英
陈晓霞
机构地区
新疆维吾尔自治区喀什市第十小学
新疆维吾尔自治区喀什市第三中学
出处
《当代家庭教育》
2023年第20期170-172,共3页
关键词
小学语文
阅读教学
读写结合
应用策略
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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