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论小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养
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摘要
这篇文章主要探讨了如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力。首先阐述了逻辑思维能力的重要性,然后分析了当前小学数学教学中学生逻辑思维能力培养的现状、问题和影响因素,接着提出了从教师角度、学生角度和课程角度进行逻辑思维能力培养的策略。最后,对小学数学教学中学生逻辑思维能力培养的策略进行了总结和展望。
作者
孟子鑫
机构地区
山东省烟台市烟台经济技术开发区第一小学
出处
《当代家庭教育》
2023年第20期128-131,共4页
关键词
小学数学教学
逻辑思维能力
现状分析
培养策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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