期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文阅读教学中读写结合指导策略
原文传递
导出
摘要
阅读是小学语文教学中的重要内容,也是落实学科核心素养培养的有效手段。阅读的影响直接而深远,在阅读教学过程中,除了提升学生的阅读理解能力外,还要发挥阅读的实用性价值。对此,教师可以通过读写结合进一步落实对学生语文阅读基础的夯实。文章就小学语文阅读教学中存在的问题,以及小学阅读教学中读写结合的有效指导策略进行简单阐述,以供参考。
作者
王致常
机构地区
甘肃省白银市靖远县刘川镇教育管理中心小学
出处
《当代家庭教育》
2023年第19期209-211,共3页
关键词
小学语文
阅读教学
读写结合
指导策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
3
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
潘锦.
浅析小学语文读写结合教学模式的构建与应用[J]
.课外语文,2019,0(15):120-120.
被引量:2
2
李明丽.
小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探究[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2021(3):64-65.
被引量:1
3
温礼应.
“双剑”合璧,构建精彩课堂——谈小学语文读写结合教学的策略[J]
.中华活页文选(教师),2021(4):52-53.
被引量:2
二级参考文献
8
1
单莉.
分析小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用[J]
.读与写(教育教学刊),2019,16(1):137-137.
被引量:16
2
樊泽亮.
小学语文阅读教学中读写结合教学法浅谈[J]
.中国校外教育,2019(5):109-109.
被引量:20
3
魏长琼.
读出新意 写出乐趣——小学语文读写结合教学分析[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2019(2):57-58.
被引量:22
4
桑艳辉.
读写结合教学模式在小学语文阅读教学中的应用[J]
.现代交际,2020,0(6):203-204.
被引量:12
5
李秋霞.
小学语文阅读教学中读写结合教学模式应用探究[J]
.中国农村教育,2020,0(8):90-91.
被引量:2
6
王永明.
小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用研究[J]
.语文教学通讯,2020(24):53-54.
被引量:42
7
黄同格.
基于小学高年级语文“读写结合”的实践与思考[J]
.教育界,2021(11):38-39.
被引量:1
8
王梅花.
读中学写,以写促读——小学语文阅读教学中“读写结合”策略[J]
.学苑教育,2021(7):35-36.
被引量:8
共引文献
2
1
钱欣佳.
小学高年级语文读写结合教学探索[J]
.当代家庭教育,2022(25):181-183.
被引量:1
2
王艳霞.
论小学语文阅读与写作的教学融合[J]
.启迪与智慧(上),2022(1):59-61.
被引量:1
1
赵敏.
通过绘本阅读培养幼儿的阅读习惯——以《大卫,不可以》为例[J]
.儿童绘本,2023(47):28-30.
当代家庭教育
2023年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部