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融入STEAM教育理念,推进幼儿园科学教育
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摘要
STEAM教育契合当下幼教改革和人才发展的需求,对培养幼儿科学素养、创新意识、问题解决能力等综合素质大有裨益。将STEAM教育理念融入幼儿园科学活动,可推动幼儿科学教育的持续性发展,提升幼儿教育的整体质量。文章基于STEAM教育的内涵及特点,分析了STEAM教育与科学教育的关系,着重探讨了基于STEAM教育的幼儿园科学教育活动实施策略。
作者
计春燕
机构地区
江苏省昆山市昆山高新区鹿城幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2023年第17期87-89,共3页
关键词
幼儿园
科学教育
STEAM教育
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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当代家庭教育
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