期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学教学中学生探究能力的培养
原文传递
导出
摘要
在新课改的进一步深入过程中,原有的数学教学方法已经难以满足新课改的需要。采用探究方式掌握小学数学的知识方法,能够有效激发学生的数学兴趣,鼓励他们积极投入学习数学,进而推动学生的学业发展。为此,文章对小学数学中学生探究能力培养面临的困难,及其如何应用策略展开了深刻剖析和研究。
作者
林虎
机构地区
甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县关卜学区上王家学校
出处
《当代家庭教育》
2023年第17期168-170,共3页
关键词
小学数学
学生
探究能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
梁永琴.
小学数学教学中学生探究性思维能力的培养[J]
.甘肃教育,2022(11):97-100.
被引量:2
二级参考文献
5
1
黄勇兵.
在小学数学教学中如何培养学生的创新思维能力[J]
.神州,2011(1):70-70.
被引量:10
2
王智萍.
浅谈数学思维的启迪与培养[J]
.魅力中国,2011(21):269-269.
被引量:1
3
庄素英.
浅析新课程背景下学生探究性思维的培养[J]
.当代教研论丛,2015,0(3):20-20.
被引量:1
4
杨平.
小学数学教学中学生核心素养的培养初探[J]
.数学学习与研究,2020(2):120-120.
被引量:2
5
郁留红.
探究小学数学问题意识的可持续性发展的培养策略[J]
.内蒙古教育,2020(9):119-121.
被引量:4
共引文献
1
1
沈亚.
小学数学教学中学生数学思维能力的培养[J]
.数学学习与研究,2023(5):107-109.
被引量:2
1
旦增洛桑.
改进初中语文课堂教学效率的策略与方法研究[J]
.中学生作文指导,2023(25):18-21.
2
孙永.
高质量课堂:“融·乐”课堂建设的思考与行动[J]
.华人时刊·校长版,2023(10):88-90.
被引量:1
3
周超红.
小学数学教学中学生计算能力的培养与提高[J]
.求知导刊,2023(29):17-19.
被引量:3
4
杨笑.
核心素养导向下初中物理实验拓展式教学的研究——以“测量浮力大小”实验为例[J]
.数理天地(初中版),2023(20):84-86.
5
徐丹艳.
新课标背景下小学数学教学方法的转变[J]
.启迪与智慧(上),2022(11):109-111.
被引量:1
6
洪壮志,吴君磊.
融入数字化实验的“二氧化硫性质”教学[J]
.中学化学教学参考,2023(25):10-14.
7
王有喆.
浅议初中化学教学中学生自主与合作意识的培养[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2023(12):107-110.
8
王新燕,孙宁.
坚持“五育并举” 聚焦核心素养发挥作业育人功能[J]
.华夏教师,2023(28):10-12.
9
张艳欣,任利程.
文化数字化战略下档案修复资源共享平台构建:价值、框架与保障[J]
.档案学通讯,2023(6):14-23.
被引量:1
10
曹梅姣.
基于真实问题情境培养学科核心素养——以身边的化学物质“常见的碱”为例[J]
.实验教学与仪器,2023,40(9):16-18.
当代家庭教育
2023年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部