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新课标下运用鼓励用语增益小学体育课堂的探究
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摘要
在小学课堂教学中,新课标强调激发学生的学习兴趣,促使学生能积极地参与学科学习,这需要教师通过激励手段增强学生的学习信心,让他们乐于学习,因此,鼓励用语的使用至关重要。鼓励语的作用在于激励与引导,是教师教学中常用到的一种手段,也是一门艺术。运用恰当的激励措辞,可有效激发小学生在课堂上的积极性,使其处于高效状态,从而提高整体课堂效率。教师要结合教材内容与小学生实际情况合理选用鼓励语,以提升教学效果,实现高效课堂。
作者
赵静
机构地区
山东省淄博市博山区山头镇中心学校
出处
《当代家庭教育》
2023年第17期137-139,共3页
关键词
新课标理念
鼓励用语
增益课堂
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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