摘要
家校共育旨在促使学生获得更好的发展,所以家庭与学校的交流、沟通应当更加广阔,而非局限于学生成绩或规章制度的遵守上,也应当对艺术教育,如美术教育等予以足够的重视。传统的小学美术教学模式过于单一、陈旧,无法满足新时期培养学生核心素养的要求。智慧课堂作为一种新颖的教学模式、手段,凭借自身优势得到了广大教师的青睐。将其融入小学美术课堂教学中,对学生核心素养的培养具有一定的现实意义。基于此,文章就以小学美术课堂教学为例,先分析传统小学美术课堂教学中的问题,接着探讨家校共育下小学美术智慧课堂教学意义、构建原则和路径,以提供参考。
