基于核心素养的初中地理教学策略研究

核心素养的培养是新时代教育教学的根本目标。地理学科作为初中阶段的重点学科,必然也不能忽视核心素养的引领作用。《义务教育地理课程标准(2022年版)》中强调“,地理课程以提升学生核心素养为宗旨,引导学生学习对生活有用的地理、对终身发展有用的地理”。由此可见,地理学科教学要围绕核心素养来开展有效的教学活动。本文论述了地理核心素养的内涵及核心素养下地理课堂的特征,然后探讨了基于核心素养的初中地理教学策略,以供参考。